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优质资源共享教育合作双赢实小明道送教到米易‘亚博到账超级快’

本文摘要:依据《成都市实验小学熙分校帮扶米易县垭口镇中心学校合作协议书》,为提高两校中间的联络和沟通交流,搭建高品质共享资源教育协作互利共赢。前不久,实小明道分校校领导周学静带领院校教务主任及高级教师到米易县垭口镇中心院校大力开展课堂教学讨论主题活动。 米易垭口、一部分、攀莲、丙谷等院校的80多位三年级高级教师参加了本次讨论会。

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依据《成都市实验小学熙分校帮扶米易县垭口镇中心学校合作协议书》,为提高两校中间的联络和沟通交流,搭建高品质共享资源教育协作互利共赢。前不久,实小明道分校校领导周学静带领院校教务主任及高级教师到米易县垭口镇中心院校大力开展课堂教学讨论主题活动。

米易垭口、一部分、攀莲、丙谷等院校的80多位三年级高级教师参加了本次讨论会。8cL8cL本次讨论会上,实小明道分校的技术骨干教师为参会教师带来了两堂语数示范课,各自由三年级语文老师靳晓珍执教语文课阅读课《总也推倒没法的老屋》,三年级数学老师赵萍萍执教数学课所画本节课《看到时间》。8cL8cL8cL语文课堂上,孩子们回家靳教师一起预测分析情节。课堂教学中,沉稳听到教师与孩子们的精彩纷呈会话,沉稳听到孩子们的欢歌笑语。

在一次次的期待中,孩子们操控了预测分析的方式。数学教学上,刘老师乐观和蔼可亲地描绘小故事,把数学绘本引入数学课堂,让孩子们在饶有兴趣的故事绘本中摆脱数学课、爱上数学,操控时间的概念。

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8cL8cL8cL当天中午,实小明道分校的黄智兰、干旭玲负责人各自未作了问题《基于语文核心素养年段特征的读者策略》和《别样的数学让绘本走出数学课堂》的专题讲座。俩位负责人各自从语文课和数学课的课程科学研究主题到达,以比较丰富的教学资源和学员著作为媒介,向大伙儿展览了实小明道分校的课题研究主题。8cL8cL主题活动最终,周学静校领导为大伙儿带来了培训讲座《清教育之道》。

周校领导讲到,文化教育变软内心,文化教育源头理想,保证一名老师,理应不容易自我反思、不容易变化、不容易汇总、不容易阅读、不容易提升。老师更为理应除开基础专业素养外,還是一个心里比较丰富的人。8cL本次主题活动,老师们也进帐颇多。

送教是为了更好地互相沟通交流、共同奋斗,确信根据此次扶持主题活动,更为多老师将不容易借此机会获利。


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